Dictionar de psihogenealogie - FORMAT PDF

„     Dicționarul de psihogenealogie” este o lucrare de referință, care oferă definiții comprehensive ale termenilor tehnici utilizați în cadrul psihogenealogiei plan național și internațional), dar și termeni ce aparțin domeniilor conexe, precum cel al psihanalizei, al psihologiei clinice, al psihopatologiei clinice, al psihologiei relațiilor de cuplu și a familiei, al cercetării calitative și al psihodinamicii dezvoltării umane.
Citește tot rezumatul cărții Dictionar de psihogenealogie... Articolele sunt prezentate subliniind aspectele teoretice și practice ale mecanismelor și fenomenelor domeniului psihogenealogiei și modul în care acestea sunt interdependente cu articolele domeniilor conexe. Prezentul dicționar este o inovație și un ghid esențial pentru studenți, cercetători și o sursă de referință pentru specialiști. Fragment: "METODA STUDIULUI DE CAZ     Definiție Robert Yin formulează următoarea definiție a studiului dc caz: „o cercetare empirică ce analizează un fenomen contemporan în contextul reale, granița dintre fenomenul respectiv și context fiind incertă, o analiză în care sunt utilizate surse de date multiple" (Yin, 2005, pp. 17-77).     Caracteristici     Metoda studiului de caz se află la baza forrnelor de Învățământ propuse de către Graduate School of Business     Administration of Harward. Ea a fost inițiată în Franța, în 1926, de către Andre Siegfried. Ulterior, s-a bucurat de o extindere mai largă în sectoarele învățământului superior, apoi în cele ale educației în general.     Un studiu de caz poate fi o situație umană complexă unică, cum ar fi, de exemplu, luarea unei decizii majore, cu consecințele ei, un proiect ce se implementează, un eveniment important etc., care urmează să fie investigate în contextul lor concret.     În viața socială există evenimente unice, nerepetitive, situații rare sau extreme, chiar critice, destul de problematice, care pot fi analizate, investigate într-un studiu de caz singular sau multiplu.     Studiul de caz reflectă modalitatea în care aspectele teoretico-metodologice ale managementului științific interacționează cu aspectele concrete, pragmatice, ale unui caz concret.     Evaluare     Metoda studiului de caz cste potrivită ca metodă de studiu al domeniului psihogenealogiei deoarece ea lace parte din corpusul inetodelor calitative de cercetare pe care se conturează designul de cercetare psihogenealogic.     Cazul poate fi reprezentat de un individ, dar în același timp și de întregul său grup familial, în calitate de caz.     Concepte asociate: cercetare calitativă, cercetare de tip „povestea vieții" METODOLOGIE CALITATIVă     Definiție Ansamblu de proceduri de colectare și interpretare a datelor care vizează sensul și semnificația faptelor sociale, comportamentelor și fenomenelor observate Mucchielli, 2002, pp. 239-242).     Caracteristici     Demersul metodologic calitativ de interpretare a datelor în cadrul domeniului psihogenealogiei se sprijină pe analiza calitativă de teoretizare (PailM — 1996), Mucchielli — 2002), comparația constanta (Glaser, Staus, Mucchielli — 2002). Utilizarea metodologiei calitative de explorare și analiză transgenerațională este umanistă, fenomenologică și clinica (Mucchielli, 2002, pp. 239-242).     Evaluare     Abordarea psihogenealogică se diferențiază în plan metodologic de abordările clasice, care, deși au deschis un câmp excepțional de cunoaștere și investigație, întâmpină unele limitări și interpretări excesive, supuse riscului speculativ în planul intervenției practice, terapeutice." Citește mai puțin...