Lucrarea este elaborată conform programei în vigoare, aprobată de M.E.N. prin O.M. nr. 3418/19.03.2013. Structurată pe niveluri de învățare diferențiate și pe trepte progresive de dificultate, aceasta urmărește rezolvarea sarcinilor de lucru în ritmul propriu al fiecărui elev, conform capacităților și nivelului lor de cunoștințe, priceperi și deprinderi.
Pentru dezvoltarea mobilității și flexibilității gândirii s-au propus sarcini de lucru diferențiate în vederea înțelegerii și consolidării noțiunilor matematice de bază. Pentru elevii supradotați, cu reale aptitudini matematice, s-au inclus exerciții și probleme complexe, cu un grad sporit de dificultate în vederea participării acestora, cu succes, la concursurile școlare. S-a urmărit, de asemenea, evaluarea sistematică a cunoștințelor și competențelor dobândite, pentru identificarea nivelului de pregătire a fiecărui elev.
