Cartea prezintă impactul folosirii permanente a media digitale asupra formării identității, a trăirii intimității și a dezvoltării imaginației (ceea ce autorii numesc ”cei trei i”) tinerei generații de astăzi (”generația app”).
Autorii ajung la concluzia că există două feluri de aplicații și de moduri de a le folosi: aplicații inspiratoare și aplicații care produc dependenta. Cartea este de recomandată nu numai ”generației app”, dar și tuturor celor care au de a face cu educația acesteia în sens larg.
Fragment din volum: “Sinele la pachet Participanții noștri la focus grup consideră că identitățile generației actuale sunt orientate spre exterior mai mult decât în cazul tinerilor din epoca predigitală. Cei care provin din medii înstărite se focalizează cu preponderentă pe prezentarea unui sine lustruit la pachet care să fie adecvat cerințelor de admitere la facultate sau posibililor angajatori. Ei par să se privească tot mai mult ca pe niște obiecte cu valoare cantitativă pentru ceilalți: un scor la testul standardizat, o medie la examene, o colecție de premii academice, trofee, certificate de servicii prestate în comunitate, alte mențiuni. Un leader religios participant la focus grup a fost de acord cu alți respondenți spunând că pentru mulți tineri întrebarea ,Cine sunt eu?" înseamnă „Ce voi produce eu?" Alături de această sensibilitate apare și un efort calculat pentru maximizarea propriei valori cu scopul de a obține succes academic și profesional. Un participant a indicat că atunci când tinerii sunt întrebați ce speranțe au, răspunsurile sunt „pragmatice, realizabile" , situate în prezent sau în viitorul apropiat, de tipul „o slujbă bună", „o relatie bună", cu o frecvență mult mai mare decât la generațiile precedente. Atunci când am vorbit cu psihologii, un participant a declarat că mulți dintre tinerii de azi suferă de o „iluzie a planificării" - o credință (greșită) că dacă vor face planuri bune, practice, nu se vor confrunta cu încercări viitoare sau cu obstacole în calea succesului. Am observat și noi aceste tendințe direct în seminariile reflexive cu studenții din anul I la Harvard. Mulți tineri vin la universitate cu viețile bine cartografiate - ca într-o Super Aplicație. „Voi absolvi Științe Politice, voi lucra la Institutul de Politici, voi fi intem în Washington DC vară, voi lucra pentru Teach for America și apoi voi candida pentru un post de senator al statului meu când voi avea 28 de ani."
