În concordanță cu noul curriculum național, lucrarea de față se adresează în primul rând studenților și masteranzilor de la Facultățile de Științe ale Educației, dar poate fi recomandată în aceeași măsură candidaților care se pregătesc pentru obținerea gradelor didactice și titularizării în sistemul de învățământ.
Structurată pe patru capitole mari, Metodica predării Științelor naturii/Geografiei în învățământul primar abordează chestiuni precum relația dintre obiective și competențe, formele de organizare a procesului instructiv-educativ, demersurile proiectării instruirii (cu modele orientative de planificări calendaristice și proiecte de lecții/unități de învățare) și evaluarea didactică. Fiecare capitol are propuneri de activități individuale sau în grup, citate sugestive din bibliografia recentă, teme de reflecție, întrebări care propun răspunsuri creative și provocatoare, precum și câte o temă/un test de control și bibliografie suplimentară.
