C
onsecințele abandonului familial asupra dezvoltării psiho-sociale a copiilor de vârstă școlară
CUPRINS
CAP. I : ABANDONUL
Definirea și înțelegerea fenomenului de abandon
Cauzele abandonului
Cauzele abandonului copilului la vârste mici
Abandonul copilului în România
Consecințele abandonului
Studii cu privire la abandon
Studiul fundației Soros
Studiul realizat de Dubowitz și colaboratorii
Studiul lui Holmes, Slaughter și Kashani
Prevenirea abandonului
Rolul serviciului de prevenire a abandonului
Etapele de prevenire a abandonului
CAP II PERSONALITATEA
Conceptul de personalitate
Definiții
Caracteristici
Personalitatea la vârsta școlară
Teoria lui Freud asupra personalității
Șinele, eul și supraeul
Mecanisme de protecție ale personalității
Personalitatea dependentă
Caracteristici
Manifestări ale tulburării de personalitate dependente
Asemănări cu alte tulburări de personalitate
CAP III DEPRESIA
Definiții, cauze
Factori de risc
Simptome
Mecanismul fiziopatologic al depresiei
Tulburarea recurentă
Tipuri de depresie
Tratarea depresiei
Boli asociate cu depresia
Depresia la copii
Medicamentele (drogurile) și alcoolul
Amenințările cu sinuciderea
Cap IV EMOTIVITATEA
Definiții ale emotivității
Caracteristicile emotivității
Emotivitatea la copii
Emotivitate și introvertire
Teorii asupra naturii emoțiilor
Procesarea fetelor cu expresii emoționale
CAP V PARTEA APLICATIVĂ
Obiectivele cercetării
Ipotezele cercetării
Variabile
Design experimental
Instrumente
Lot de subiecți
Rezultate
Discuții și concluzii
