Matematica bine făcută oferă tehnici de gândire care permit optimizarea deciziilor în situații variate, precum și instrumente de prelucrare a informației astfel încât ceea ce este esențial să poată fi valorificat cu maximum de eficiență.
Manualul de făþa se adresează elevelor și elevilor din filiera vocaþională, profilul pedagogic și profilul sportiv, care au alocată, prin planul de învaþamant, o oră de matematică pe săptămână.
Manualul este organizat în unități de învățare.
În cadrul fiecărei unități de învățare sunt derulate: secvență de familiarizare, evidențiată prin titlurile „Ne amintim și exploram” sau „Observam și exploram”, secvență de structurare, evidențiată prin titlul „Analizam și generalizam” ºi secvență de aplicare și transfer, evidențiată prin titlul „Aplicam și dezvoltam”.
Fiecare unitate de învățare începe cu un test preliminar de autoevaluare, ce sintetizează cunoștințele de bază necesare pentru parcurgerea capitolului respectiv.
Pentru a facilita conexiunile între conținuturile cu caracter strict matematic din lecție și aplicațiile acestora, am grupat în benzile laterale ale paginilor manualului atenționări, exemplificări și exerciþîi necesare în fixarea noțiunilor prezentate.
Fiecare unitate de învățare se încheie cu o scurtă lectură, care raportează tematica acesteia la evoluția istorică a conceptelor sau la conexiuni semnificative cu diferite domenii.
Testele de evaluare de la sfârșitul fiecărei unități oferă modalități de verificare a nivelului de achiziții în domeniul matematicii și al aplicațiilor acesteia și sunt astfel formulate încât țintesc fiecare dintre competențele avute în vedere de programa școlară.
