Caietul inițiază un demers didactic coerent, încă de la debutul școlarității, care are ca repere particularitățile fizico-psihice și motrice ale copiilor, dificultățile de manevrare a instrumentelor de scris, efortul de pronunțare, felul în care se combină sunetele în cuvinte, dar și frecvența lor în vorbire, o atenție deosebită s-a acordat conceperii unor situații de învățare care să prevină, să identifice, să diminueze tulburările de limbaj, confuzia unor foneme ori grafeme, des întâlnite la această vârstă.
Informația (concepte, termeni, noțiuni) este abordată în contexte semnificative de învățare, actuale, familiare universului referențial al copilului. Din cuprins: Școala - Sunt școlar! Prezentarea. Salutul. Obiectele școlarului - Cartea, prietena mea- Propoziția - Jocuri minunate. Propoziția alcătuită din trei cuvinte. - În vizită la bunici- Cuvinte alcătuite din două sau trei silabe. Cântecul toamnei - În parc- Sunetul a - Povestea unui pomișor- Sunetul e - Toamna, anotimpul hărniciei- Sunetul i În Țara copilăriei Timpul liber
