Folosind chibriturile, care sunt unitățile vizuale palpabile aflate la îndemâna oricui, lucrările doresc să realizeze o aprofundare a noțiunilor matematice prezentate la clasele I-IV conform programelor școlare de matematică în vigoare.
Exercițiile prezentate sunt antrenante, iar metoda aleasă – folosirea chibriturilor în locul unui calculator – este nu numai educativă, cia și distractivă, încercând să le demonstreze elevilor că matematică nu este un lanț nesfârșit de calcule fără rost, ci poate fi și amuzantă prin simpla folosire a unor lucruri aparent banale de lângă noi.
Nu lipsesc desigur răspunsurile la exercițiile propuse spre rezolvare.
În mod special părinții și bunicii pot găsi aici multe idei și posibilități de a petrece clipe plăcute împreună cu copii și nepoții, cărora le pot deschide porțile prin această matematică distractivă spre “matematica serioasa”.
Lucrările sunt presărate cu informații despre chibrituri și foc, cu sfaturi despre unele reguli pe care copiii trebuie să le urmeze în cazul în care survine un incendiu, iar ei sunt singuri. și desigur, copiii sunt îndemnați să nu se joace cu focul, ci doar cu chibriturile.
