Lucrarea de față abordează un subiect de un real interes pentru o categorie largă de cititori preocupați de aspectele psihologice ale performantei umane în general.
Oamenii de știință au ajuns la concluzia că există unele elemente comune care caracterizează personalitatea omului care reușește indiferent de domeniul de activitate.
Desigur, există și diferențe, mai ales în privința aptitudinilor, care pot să fie psihomotrice la sportivi, artistice sau manageriale, dar personalitatea orientată spre succes pare să fie împinsă de aceleași resorturi interioare specifice.
Mai mult, metodele de reglare și autoreglare ale stărilor psihice, care își au originea în psihologia umană se se extind astăzi tot mai mult în activitatea tuturor categoriilor de oameni și mai ales în psihologia educațională, pentru prevenirea eșecului școlar și/sau profesional datorat unor factori de natură afectivă.
Stresul, de exemplu, reprezintă o dimensiune constantă a vieții noastre cotidiene.
Dacă până în 1989 factorii stresanți țineau, în primul rând, de aspectele negative ale dictaturii, la ora actuală, societatea de tranziție aduce pe scena vieții, noi tipuri de situații stresante: incerțitudinea, schimbările rapide și adesea imprevizibile, concurența, șomajul, necesitatea reorientării și recalificării profesionale rapide și, nu în ultimul rând, scăderea nivelului de trăi. Oamenii, că indivizi izolați au rareori posibilitatea de a influența evenimentele stresante externe. Tot ce pot face este să‑și însușească niște strategii adaptative care să‑i facă mai rezistenți la agresiunile psihice și mai eficienți în activitate.
După descrierea mecanismelor psihologice ale stresului psihic lucrarea oferă cititorilor câteva metode simple de prevenire și combatere a consecințelor negative ale stresului. Acestea sunt: autosugestia, gândirea pozitivă, relaxarea și autoprogramarea mentală. Sunt descrise în detaliu tehnici simple de autoreglare a stărilor psihice, tehnici pe care subiectii le pot practica independent, fără a apela la serviciile unor cabinete de specialitate.
Ajutându‑se singuri, aceștia vor face economie de timp, bani și tranchilizante, evitând să devină pacienții cabinetelor de psihoterapie sau psihiatrie.
Mai mult, aceste tehnici de autoreglare nu au doar un rol psihoprofilactic, de prevenire a producerii unor tulburări nevrotice și psihosomatice, ci și un rol autoinformativ, pracțicarea lor de către oamenii sănătoși contribuind la creșterea eficienței unor procese și funcții psihice (se obține o mai bună concentrare a atenției, o memorie cu indicatori superiori, o voință mai puternică și un echilibru emoțional de nivel superior) și a randamentului în activitate.
Sunt prezentate câteva teorii psihologice despre personalitate, insistându‑se asupra unor trăsături specifice marii performanțe, asupra unor probe simple prin intermediul cărora fiecare își poate cunoaște unele trăsături de temperament sau de caracter fără a se adresa neapărat unor cabinete psihologice autorizate.
Partea cea mai importantă a lucrării este dedicată unor tehnici de reglare și autoreglare a stărilor psihice în vederea echilibrării emotionale și cresterii nivelului performanțelor personale.
Dintre acestea menționăm relaxarea, exercitiile Hatha‑Yoga, hipnoza, precum și unele tehnici de terapie comportamentală.
Lucrarea este rodul experienței autoarei în domeniul psihoterapiei, psihologiei sportive și a psihologiei optimizării comportamentului, ea cuprinzând date din literatura de specialitate, dar și cazuri clinice în care tehnicile psihoterapeutice și autoformative au ajutat persoana sa devină mai sănatoasă, mai echilibrată, mai eficientă.
Lucrarea se adresează tuturor celor care doresc să se autoperfecționeze și să fie sanatoși, eficienți și să aibă succes indiferent de domeniul de activitate.
