Câteva luni ne mai despart de primul examen, evaluarea națională de la clasa a ll-a. Dacă în caietul de Comunicare în limba română corespunzător semestrului întâi v-am propus o pregătire treptată, o familiarizare step-by-step cu modelele itemilor de evaluare și o asimilare conștientă a cerințelor, odată cu semestrul al doilea aducem în fața copilului modele de teste care îi oferă și posibilitatea de a se autoevalua.
În paginile lucrării de față punem copilul în varii situații de a înțelege un mesaj scris (indiferent unde și cum apare acesta - pentru că adaptarea la realitatea socială este mai importantă decât evaluarea națională) și îl încurajăm să-și exerseze competențele de comunicare atât în situații reale, cât și imaginare. Abordând conținuturile propuse de programa într-o manieră modernă, deopotrivă pe placul elevilor și la îndemâna cadrelor didactice, vă invităm să descoperim și să valorificăm bogăția limbii române prin exerciții, aplicații și teste menite să asigure succesul micilor învățăcei nu doar la evaluarea națională, ci și în exprimarea zilnică.
