Abordarea tipurilor de texte. Clasa III-IV

Limba și Literatura Română. Abordarea tipurilor de texte. Clasa a III-a, clasa a IV-a Lucrarea de față este un auxiliar didactic, un instrument util cadrului didactic, dar mai ales elevului,fiind parte componentă a unui grupaj de lucrări alcătuite coerent, sprijinindu-se pe recomandările Ministerului Educațiel Naționale cuprinse în programele de învățământ și pe metodologiile didactice diseminate în cadrul inspectoratelor școlare și cercurilor pedagogice, la care s-au adăugat experiența și competența autoarei.   Auxiliarul cuprinde un demers didactic care pornește de la activități de învățare ce permit însușirea, accentuarea, aprofundarea și extinderea noțiunilor legate de textul literar și textul nonliterar, fiind schematizat pe zone, astfel: - Orientarea. Sparge gheața! (Banca de cuvinte, banca de informații); - Achiziție (procedează ca mine); - Aplicare; - Transfer (autoevaluare și evaluarea cadrului didactic).