• Situații de învățare atent selectate, însoțite de suportul imagistic adecvat, cu valențe educative multiple • Jocuri didactice, cântece, poezii, ghicitori, texte suport adecvate vârstei și asociate cu literele, pentru o mai bună, și fireasca fixare a conținuturilor specifice Comunicării în Limba Română • Învățarea sunetelor și a literelor corespunzătoare pornește de la vocale, ușor de reținut și clar de pronunțat, continuând progresiv cu sunetele dificil de sesizat și pronunțat-consoanele • Activitățile didactice propuse susțin situațiile de învățare de bază programate, sunt flexibile, interactive, axate pe stimularea învățării și a dezvoltării personale
