Metoda Montessori a fost dintotdeauna și rămâne un experiment deschis, conștient și responsabil, care îl provoacă pe adult la studiu permanent și la reflecție și care are ca rezultat organizarea unui mediu pregătit să răspundă nevoilor de dezvoltare a copilului ca întreg. Câtă vreme adultul rămâne permeabil la fragilitatea vieții și la misterul ei, pregătit să abordeze cu rigoare științifică, onestitate și sensibilitate ființă umană la fiecare început al ei, există pentru noi toți speranța unei transformări pozitive în lumea în care trăim. Schimbarea în bine cea mai sigură și de lungă durată începe, fără îndoială, cu valorizarea copilului și a copilăriei. Adultul în relația cu copilul – aceasta este tema cărții pe care o avem în față. Măria Montessori aduce în discuție în mod direct tendința adultului de a acționa de pe poziția celui mai puternic, de a se substitui voinței și activității copilului. Nu din rea voință, ci, de cele mai multe ori, dintr-o disponibilitate insuficient cugetată sau dintr-o grijă iubitoare, dar fără înțelegere, care ia copilului greutatea efortului, dar și bucuria imensă de a-și construi singur edificiul propriei vieți. Eforturile copilului sunt o expresie instinctivă a vieții care sacrifică de regulă confortul pentru a obține creșterea interioară. - Mariana Uliță. Membru fondator Asociația pentru Dezvoltarea Educației Montessori din România.
