Evaluarea elevilor in cadrul activitatilor de invatare prin cooperare

Educația trebuie organizată în jurul a patru tipuri fundamentale de învățare care, pe parcursul vieții, constituie pilonii cunoașterii; - a învăța să știi, ceea ce înseamnă dobândirea instrumentelor cunoașterii; - a învăța să faci, astfel încât individul să intre în relație cu mediul înconjurător; - a învăța să trăiești împreună cu alții, pentru a coopera cu alte persoane, participând la activitățile umane; - a învăța să fii, un element important, ce rezultă din primele trei. - Jacques Delors