Din Cuprins: • Evaluarea profesorilor - repere teoretice introductive • Premise și inte-rogații asupra evaluării profesorilor • Forme, teorii și modele ale evaluării profesorilor • Evoluții și dezbateri în domeniul aprecierii performanțelor profesorilor - de la global la local Evaluarea profesorilor este un subiect actual și controversat al politicilor de reformă în educație peste tot în lume. Lucrarea prezintă cititorilor o sinteză asupra principalelor idei vehiculate în spațiul european și nord-american cu privire la evaluarea profesorilor. Câteva obiective punctuale sunt: realizarea unor clarificări teoretice cu privire la conceptele din domeniul aprecierii performanțelor profesorilor, analiza formelor tradiționale și mai recente de realizare a evaluării, descrierea principalelor metode de evaluare a muncii educatorilor, surprinderea unor tendințe referitoare la recompensarea financiară a profesorilor. Orice schimbare sau inovare a practicilor de evaluare din țara noastră ar trebui să se fundamenteze pe acumulările teoretice și pe experiențele întreprinse pe plan internațional. Prin ideile prezentate în fiecare capitol și prin concluziile înaintate, lucrarea propune o serie de subiecte de reflecție și argumente pentru inovarea politicilor educaționale românești. Beneficiarii potențiali sunt profesorii, decidenții, cercetătorii, studenții și orice altă categorie interesată de subiect.
