Inteligente multiple

Teoria lui Howard Gardner despre competența individuală a schimbat concepția asupra învățării și educației în ultimele decenii. De la apariția teoriei inteligențelor multiple (TIM), în 1983, și până astăzi, mii de profesori, părinți și cercetători din lumea întreagă au explorat implicațiile și aplicațiile acesteia. Cartea de față include dezvoltările înregistrate între timp în științele cognitive, dezvoltări care validează și consolidează teoria. Actualizând punctele esențiale ale TIM, cartea conține, de asemenea, informații noi asupra aplicațiilor teoriei inteligențelor multiple în educație și la locul de muncă, o evaluare a tehnicilor care stimulează dezvoltarea intelectuală prin practici de tip inteligente multiple, noi argumente și dovezi privind modul de funcționare a creierului și minții umane și multe altele...