Jocul didactic matematic

    CUPRINS:  INTRODUCERE CAPITOLUL I.  PROFILUL PSIHOPEDAGOGIC AL COPILULUI PREȘCOLAR     I.1.Prescolarul - caracterizare psihologică generală     I.2.Particularități ale procesului de formare a conceptelor matematice în preșcolaritate     I.3 Noțiuni generale despre joc         I.3.1. Jocul – dominantă a vârstei preșcolare         I.3.2. Jocul în concepția marilor psihologi și pedagogi         I.3.3.Clasificarea jocurilor la vârsta preșcolară CAPITOLUL II.  CONCEPTELE MATEMATICE ȘI ROLUL JOCULUI  DIDACTIC  ÎN FORMAREA ACESTORA     II.1. Formarea conceptelor matematice     II.2. Multimi.Operații cu mulțimi     II.3. Numere naturale     II.4.Elemente de geometrie     II.5. Unități de măsură     II.6.Tipuri și forme de organizare a activităților cu conținut matematic     II.7. Metodologia organizării jocului didactic ca formă de activitate     II.8. Clasificarea jocurilor didactice matematice ilustrată cu exemple BIBLIOGRAFIE