Metodica predarii literaturii romane

Studiul de față prezintă o provocare pentru o posibilă metodologie a educației literar-artistice a elevilor. Lucrarea se adresează deopotrivă profesorilor de limbă și literatura română cu experiența pedagogică și celor care își încep activitatea didactică, universitarilor și studenților de la facultățile de litere, cercetătorilor științifici în domeniul teoriei și metodologiei instruirii. Cei interesați vor găsi în această carte atât repere teoretico-literare pentru domeniile fundamentale ale receptării literaturii, cât și sugestii pentru organizarea lecțiilor. Autorul a pledat pentru o metodologie a creativității, promovând parteneriatul, stimularea, activizarea și cooperarea, insistând asupra unor strategii interactive de receptare/studiere/predare a literaturii.