Cartea Pe aripile iernii. Activități integrate - Clasa pregătitoare - Caietul 2 PDF

O nouă etapă din parcursul clasei pregătitoare, în care copiii învață și exersează prin activități integrate, construite în jurul unor teme apropiate universului lor.   Pe aripile iernii este al doilea caiet din seria Activități integrate pentru clasa pregătitoare, conceput pentru continuarea firească a învățării pe parcursul anului școlar. Activitățile sunt organizate interdisciplinar și valorifică teme specifice perioadei de iarnă, într-o formă accesibilă și atractivă pentru cei mici.   Caietul integrează activități din Comunicare în limba română (CLR), Matematică și explorarea mediului (MEM), Dezvoltare personală (DP), Muzică și mișcare (MM) și Arte vizuale și abilități practice (AVAP). Copiii au astfel ocazia să exerseze competențe din mai multe arii de învățare în cadrul aceleiași teme și să facă legături între ceea ce descoperă și experiențele lor de zi cu zi.   Beneficii: • susține învățarea integrată, prin activități care reunesc mai multe discipline • consolidează cunoștințele și deprinderile specifice clasei pregătitoare • exersează comunicarea și exprimarea, alături de noțiuni de matematică și explorarea mediului • dezvoltă atenția, gândirea logică și spiritul de observație • sprijină dezvoltarea personală și relaționarea prin teme apropiate experiențelor copilului • stimulează creativitatea și exprimarea artistică prin activități de muzică, mișcare și arte vizuale • face învățarea mai ușor de urmărit printr-un parcurs tematic adaptat vârstei Cum este organizat? Caietul face parte dintr-un parcurs didactic pentru clasa pregătitoare structurat pe 33 de săptămâni, construit în conformitate cu programa școlară în vigoare. Temele și activitățile propuse urmăresc o abordare integrată și interdisciplinară, adaptată universului și nivelului de înțelegere al copilului.   Recomandat pentru: Copiii de 6-7 ani, elevi în clasa pregătitoare, pentru activitatea la clasă, consolidarea noțiunilor parcurse și exersarea suplimentară acasă.