Octavian Mândruț: geograf și cercetător în științele educației
Octavian Mândruț este geograf român, cercetător și autor de manuale, atlase și lucrări metodice destinate elevilor și profesorilor. A desfășurat o activitate îndelungată în elaborarea curriculumului și în predarea geografiei. În publicațiile sale, geografia este abordată nu doar ca inventar de locuri și fenomene, ci și ca instrument de interpretare a hărților și de înțelegere a relațiilor dintre natură și societate.
Între 1970 și 1982 a lucrat în cercetarea pedagogică, elaborând programe și materiale metodice. În perioada 1982–1990 a predat geografia la Liceul „Nicolae Bălcescu” din București, iar între 1990 și 2010 a revenit la Institutul de Științe ale Educației. Acolo a contribuit la proiectarea curriculumului, la evaluarea școlară și la realizarea de atlase și manuale. Acest parcurs este documentat într-o lucrare publicată de Universitatea de Vest „Vasile Goldiș” din Arad.
Manuale, hărți și atlase geografice
O parte importantă a bibliografiei sale este dedicată geografiei școlare. Din catalogul Booknation fac parte Geografie. Mic atlas școlar, Geografia României. Mic atlas școlar și Atlas geografic de buzunar. Aceste lucrări pot fi folosite pentru localizare, orientare și compararea regiunilor, însă hărțile trebuie interpretate în funcție de anul ediției și de datele statistice utilizate.
Atlasul și manualul au roluri distincte. Primul oferă reprezentări cartografice și repere vizuale; al doilea include explicații, aplicații și cerințe de învățare. Alegerea trebuie făcută după nivelul elevului și programa clasei.
Didactica geografiei și instruirea pe competențe
În colaborare cu Steluța Dan a publicat Didactica geografiei. O abordare actuală, destinată celor interesați de predarea disciplinei. Alte lucrări tratează competențele-cheie, construirea lecțiilor și evaluarea rezultatelor învățării.
Din 2011 a participat la activitatea Universității de Vest „Vasile Goldiș” din Arad, unde a inițiat Centrul de Didactică și Educație Permanentă. Lucrarea Instruirea centrată pe competențe la geografie în învățământul preuniversitar, publicată în 2012, arată această orientare spre formarea profesorilor și proiectarea curriculară.
Ce volum să alegi?
Pentru recapitulare și orientare spațială, începe cu un atlas corespunzător clasei. Pentru studiul sistematic al geografiei, alege manualul și verifică potrivirea cu programa. Profesorilor le sunt mai utile lucrările de didactică și formare, deoarece explică organizarea învățării și evaluarea competențelor. Un exemplu de material aplicat este Geografie – clasa a XII-a. Hărți și noțiuni esențiale.
