Didactica geografiei. O abordare actuala

Didactica geografi ei. O abordare actuală își propune să legitimeze un domeniu  interdisciplinar (situat între geografia școlară și științele educației) și să raționalizeze instruirea prin geografie în învățământul preuniversitar. Lucrarea se adresează tuturor profesorilor de geografie care sunt preocupați de afirmarea propriei discipline școlare ca domeniu educațional semnificativ în contextul actual. Demersul autorilor este unul actualizat și modern care, pe lângă elemente de normativitate, propune o reflecție substanțială asupra unor domenii care permit dezvoltarea geografiei școlare. Sunt tratate aspecte inovative de interes, cum ar fi raportul dintre curriculum și procesul de instruire, abordările didactice alternative, resursele educaționale, strategiile de instruire, valorificarea conținutului și a terminologiei, proiectarea instruirii, precum și viziunea transdisciplinară ca direcție de evoluție în viitor. Un studiu epistemologic recent a evidențiat structura geografi ei ca știința și domeniu semnificativ al cunoașterii actuale, iar didactica geografiei încearcă să dezvolte utilitatea și relevanța geografiei în procesul de învățământ.