Lucrarea urmărește să contribuie la conturarea unei imagini mai clare asupra conceptului de management educațional în cunoașterea actuală, din prisma managerului teoretician, practician și a experienței de conducere. Prin tematica pe care o conține poate constitui un material științific, didactic și practic atât pentru profesori, directori ai instituțiilor educaționale preuniversitare, inspectori școlari, cât și un material bibliografic pentru studierea diferitelor aspecte ale managementului educațional.
