Tendinte Si Orientari In Didactica Moderna

Lucrarea a fost concepută, în primul rând, ca instrument de informare și formare pentru studenți și profesori, prin conținutul său autoarea dorind să-și aducă o contribuție semnificativă la dezvoltarea dimensiunii europene a educației. Astfel, informațiile despre tipurile de relații stabilite în cadrul binomului educator-educat, mentor-mentorat, despre informatizarea în educație, cercetarea psihopedagogică și multe altele aduc în discursul profesorilor și studenților practicanți aspecte importante ale pregătirii pentru cariera didactică. „Tendințe și orientări în didactica modernă” poate fi utilă pentru că: - informează profesorii cu privire la subiectele de actualitate; - încurajează studenții și profesorii debutanți pentru cariera didactică; - reprezintă un material support pentru discuți în cadrul unor activități didactice; - sugerează desfășurarea unor activități practice; - asigură accesul la informație într-o manieră stimulativă și provocatoare; - promovează dimensiunea europeană în învățământ etc.