Formele de organizare a instruirii procesului de invatamant

  Volumul 7 – Formele de organizare a instruirii/procesului de învățământ – este structurat în funcție de următoarele obiective:   1) Definirea și clasificarea formelor de organizare a activității de instruire;   2) Analiza formelor generale, particulare și concrete de organizare a activității de instruire;   3) Analiza lecției, ca principala formă concretă de realizare a activității de instruire în contextul procesului de învățământ, la nivel de concept pedagogic operațional.   Partea finală – Aplicații – va exemplifica modalitățile în care formele de organizare a instruirii – generale, particulare, concrete – sunt valorificate în contextul procesului de învățământ, realizat la nivel primar.